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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 28-Dez-2021 | Educação financeira nas escolas: uma exigência contemporânea. E agora, como fazer? | Souza, Amélia Jandrea de | Dissertação |
| 29-Out-2021 | Formação continuada pela aprendizagem baseada em projetos: atuação no desenvolvimento profissional docente de professores formadores | Câmara, Aldemira de Araújo | Dissertação |
| 17-Dez-2021 | Avaliação da aprendizagem: instrumentos e critérios avaliativos na formação inicial de professores | Barros, Ranyelle Lopes | Dissertação |
| 4-Fev-2021 | Fazer-se docente no cotidiano da sala de aula do PROEJA-CMC: um olhar sobre o processo formativo do professor | Oliveira, Erismar Nunes de | Dissertação |
| 28-Set-2020 | Formação continuada de professores indígenas do alto Rio Negro em educação em saúde bucal | Leiria, Laís Vilhena | Dissertação |
| 10-Dez-2020 | Educação ambiental na Amazônia: uma experiência interdisciplinar | Ribeiro, Cilene Maria Melado Alvim | Dissertação |
| 5-Dez-2020 | Práticas e perspectivas para o ensino de microbiologia no contexto amazônico | Souza, Afonso Santos de | Dissertação |
| 24-Fev-2021 | Sou bacharel e sou professor. E agora? A construção do ser professor na educação profissional técnica de nível médio | Lima, Inalda Tereza Sales de | Dissertação |
| 5-Fev-2021 | O ensino de ecologia nos cursos de ciências biológicas: da sala de aula ao campo | Santos, Nívea Consuêlo Carvalho dos | Dissertação |
| 1-Nov-2019 | Desvendando as paisagens no ensino de geografia a partir do uso e ocupação do solo | Nascimento, Márcio Silveira | Dissertação |
| 1-Jun-2020 | Uma proposta para o ensino de conceitos da fisica moderna por meio da aprendizagem baseada em problemas | Gonçalves, Karen Magno | Dissertação |
| 19-Fev-2020 | Professores de língua portuguesa e alunos surdos do ensino médio integrado do IFAM/CMC: considerações acerca do processo inclusivo | Rodrigues, Suelem Maquiné | Dissertação |
| 11-Mai-2020 | LinguaComp como ferramenta no ensino-aprendizagem de línguas: uma proposta para desenvolvimento da habilidade de produção escrita em língua inglesa | Maquiné, Gilmara Oliveira | Dissertação |
| 14-Dez-2017 | A coordenação das ciências humanas como espaço social em construção e a dinâmica da formação continuada no ambiente de trabalho: desafios e possibilidades | Pereira, Nelma Loureiro | Dissertação |
| 20-Dez-2017 | Blended English Teaching: proposta de ensino-aprendizagem de inglês para fins específicos | Sousa, Yna Honda de | Dissertação |
| 17-Fev-2020 | Elaboração de diagnósticos ambientais com apoio de imagens de radar Sentinel-1: uma proposta de ensino-aprendizagem para cursos superiores relacionados ao meio ambiente | Dias, Jean Carlos | Dissertação |
| 12-Mar-2020 | Um estudo em Ierecê Barbosa: as contribuições pedagógicas em “O Leilão” | Gonçalves, Carmen Érica Lima de Campos | Dissertação |
| 17-Mai-2019 | Cartas biográficas em processos formativos de professores: uma proposta metodológica | Feitosa Júnior, Edson Castelo Branco | Dissertação |
| 8-Nov-2019 | Uma abordagem sobre energia solar por meio da aprendizagem baseada em projetos | Nascimento, Lucielen Nunes Barroso | Dissertação |
| 28-Ago-2019 | Jogo como recurso didático no ensino de botânica: uma proposta para contribuir com o ensino/aprendizagem | Lima, Janny Christiny Fernandes | Dissertação |
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