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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 5-Out-2022 | Lei de Faraday: do senso comum a aprendizagem significativa | Silva, Wilguem Torres da | Dissertação |
| 6-Set-2022 | Modelando o ensino de balística por meio do pensamento computacional | Correa, Thomás Silva | Dissertação |
| 4-Out-2022 | Abordagem do fenômeno da supercondutividade na educação básica | Silva, Daniel Gomes da | Dissertação |
| 8-Jun-2022 | O uso de um livro-jogo como recurso para o ensino de física | Silva Júnior, Edézio Souza da | Dissertação |
| 18-Mar-2022 | Sequência didática para o ensino médio sobre o tempo: breves implicações filosóficas sobre o tempo e a teoria da relatividade restrita | Silva Sobrinho, Paulo Roberto Ferreira da | Dissertação |
| 25-Mar-2022 | Aplicação de ferramentas CAE/CAD e INVENTOR versão estudantil como demonstração didática no ensino da aplicação das forças nos planos horizontal e vertical para a primeira série do ensino médio. | Gil, Heleyne Karen Lima | Dissertação |
| 19-Ago-2018 | Os três momentos pedagógicos no ensino de associações de resistores | Barreto, Eloy Oliveira | Dissertação |
| 15-Dez-2020 | O ensino e aprendizagem de oscilações por meio do software Modellus | Sousa Filho, Edmilson | Dissertação |
| 3-Fev-2022 | Física moderna para o ensino médio: uma abordagem do efeito fotoelétrico com a metodologia simulada em plataforma digital | Souza, José Estanislau Sant’Anna de | Dissertação |
| 15-Fev-2016 | Sequência didática sobre os conceitos e fenômenos físicos relacionados com os eventos atmosféricos e meteorológicos para o ensino de física no 2º ano do ensino médio do município de Tefé | Bacelar, Reginaldo José Gonçalves | Dissertação |
| 15-Dez-2015 | Um ensino de eletrostática planejado construtivamente para o 9º ano | Ramos, Willian Miguel Pereira | Dissertação |
| 19-Mai-2021 | Integração de atividades experimentais e virtuais no ensino de circuitos elétricos através do jogo EletricGame | Figueiredo, Tatiane Lúcia Abreu de | Dissertação |
| 10-Ago-2016 | Uma abordagem sobre física das partículas para alunos do ensino médio | Silva, Hudson Batista da | Dissertação |
| 15-Dez-2016 | Minicursos temáticos como estratégia de sensibilização para a educação e segurança no trânsito: a física no trânsito | Cabral, Fernanda Carolina Freitas | Dissertação |
| 27-Out-2020 | Contribuições pedagógicas no ensino de calorimetria e transferência de calor | Cerdeira, Débora Silva | Dissertação |
| 19-Dez-2021 | Utilizando jogos eletrônicos para o ensino das leis de Newton no primeiro ano do ensino médio | Lima, Allan Lopes | Dissertação |
| 19-Nov-2015 | Integração entre atividades computacionais e experimentais como estratégia pedagógica no estudo de circuitos elétricos no ensino médio | Maia, Glauco Denes Galvão | Dissertação |
| 20-Ago-2018 | O uso de sequências didáticas investigativas como proposta para o estudo do conceito de velocidade em uma escola pública de Manaus | Souza, Everson Apolinário de | Dissertação |
| 20-Dez-2019 | Ensino de eletrodinâmica por uma unidade didática baseada nas teorias histórico-cultural e desenvolvimental | Oliveira, Wilson Campos | Dissertação |
| 13-Dez-2019 | Física sensorial: uma proposta para o ensino de termologia a videntes e deficientes visuais | Gonçalves, Camilo José Gonzaga | Dissertação |
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