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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
15-Dez-2021 | Utilização de jogos digitais no ensino-aprendizagem de genética e síndromes genéticas para alunos do ensino fundamental ii em uma escola pública na cidade de Manaus-AM | Barros, Aline Silva de Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2016 | Percepções de alunos do ensino médio quanto aos conceitos fundamentais da genética básica: um estudo de caso | Lopes, Karoline Duarte | Trabalho de Conclusão de Curso |
25-Jan-2016 | Iniciação à docência no IFAM: contribuições do PIBID para a formação docente em ensino de ciências | Tanaka, Ana Lúcia Drumond | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2016 | Dengue, Zika e Chikungunya: análise dos efeitos de campanhas preventivas e uma abordagem da aprendizagem significativa em Instituição de Ensino Federal | Cavalcanti, Anne Caroline Simões | Trabalho de Conclusão de Curso |
23-Fev-2016 | Plantas medicinais: alternativas didáticas para o ensino de botânica no ensino médio | Carvalho, Maria Matilde da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2016 | As causas de evasão nos cursos de licenciatura em ciências biológicas e química do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amazonas – Campus Manaus Centro. | Freitas, Márcia Alencar dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
1-Jul-2016 | Atitudes para ingestão de água: um estudo com alunos do ensino fundamental de uma escola pública de Manaus | Santos, Joedh dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2016 | Espaço não-formal: uma proposta de ensino para a formação de um cidadão socioambiental | Queiroz, Larissa Lima de | Trabalho de Conclusão de Curso |
13-Jan-2016 | Evasão nos cursos de licenciatura em física e matemática do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amazonas – Campus Manaus Centro | Silva, Giselle de Melo | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Dez-2017 | A inserção do ensino da biotecnologia nos livros didáticos de biologia | Batista, Larissa Matos | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Dez-2017 | Ensinando parasitoses com uso de fábulas | Gomes, Eline Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
14-Dez-2017 | A pirâmide alimentar como instrumento didático para o ensino de discentes sobre a culinária amazônica | Marinho, Samara Pantoja | Trabalho de Conclusão de Curso |
11-Dez-2017 | Reflexão de professores da educação básica acerca da avaliação da aprendizagem | Oliveira, Thamela Mariza Menezes | Trabalho de Conclusão de Curso |
11-Dez-2017 | Percepção de discentes sobre o uso do som numa perspectiva de ensino de biologia e física | Litaiff, Nathalia Reis | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-Jun-2017 | Recursos didáticos alternativos para o ensino de zoologia dos vertebrados | Almeida, Érica Freitas de | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2017 | O ensino sobre drogas no ensino médio: reflexões e desafios | Passos, Fernanda Silva dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2016 | O ensino de biologia no contexto da educação profissional técnica de nível médio: análises e proposições | Pereira, Késede da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-Dez-2017 | Promoção de saúde na escola: modalidades didáticas como forma de combate à dengue, Zika e Chikungunya | Silva, Dejanane Silva e | Trabalho de Conclusão de Curso |
19-Dez-2017 | Educação e sustentabilidade: desafios à prática de ações para sensibilização ambiental de alunos do ensino fundamental de duas escolas públicas – E. E. Eldah Bitton Telles da Rocha e E. E. Prof.ª Tereza Siqueira Tupinambá | Drefs, Yosie Dias Serrão | Trabalho de Conclusão de Curso |
15-Fev-2017 | O conhecimento sobre o bioma floresta amazônica dos alunos do 3º ano do ensino médio em uma escola pública estadual de Manaus-Am | Rabêlo, Géssica Carvalho | Trabalho de Conclusão de Curso |
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