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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 21-Dez-2020 | Sequência didática para o ensino da cinemática relativística por meio das TICs | Yamashita, Fábio Kazuyuki de Souza | Dissertação |
| 5-Fev-2016 | O uso do programa scratch na abordagem dos conceitos iniciais de cinemática para alunos do 1º ano do ensino médio | Farias, Fabrício de Oliveira | Dissertação |
| 19-Jun-2020 | Uma proposta baseada na teoria de aprendizagem significativa para o ensino do movimento browniano no ensino médio | Silva, Sarah Jane Colares da | Dissertação |
| 10-Dez-2018 | Métodos para ensino de óptica para alunos portadores de deficiência visual | Oliveira, Antônia Cristina Campos Paz | Dissertação |
| 14-Fev-2021 | Sequência didática em uma abordagem transversal como estratégia para o estudo do som no ensino fundamental | Santos, Ivan Viana dos | Dissertação |
| 2-Set-2018 | Inserção dos conceitos da radiação do corpo negro no ensino médio através de uma sequência didática baseada em uma UEPS | Sousa Filho, Alderico dos Santos | Dissertação |
| 13-Ago-2019 | Conceitos de cinemática apoiados na metodologia PEER instruction para alunos de EJA | Ramalho, Ronildo de Andrade | Dissertação |
| 17-Fev-2020 | Uma abordagem do sistema caótico em circuitos elétricos usando simulação no ensino médio | Marinho, Lucas Linhares | Dissertação |
| 4-Ago-2016 | Máquinas térmicas: uma proposta para o ensino das leis da termodinâmica para o ensino médio | Saraiva, Raysa Zurra | Dissertação |
| 15-Fev-2016 | Movimento circular uniforme: aprendizagem pelo modelo da sala de aula invertida (Flipped Classroom) | Barbosa, Paulo Cesar Puga | Dissertação |
| 3-Ago-2016 | O funcionamento básico de uma usina hidrelétrica, baseado na abordagem CTS, como intervenção ao ensino de física na EJA | Carneiro, Ulisses dos Santos | Dissertação |
| 15-Ago-2016 | Criação de um espaço não formal como organizador prévio para o ensino de astronomia | Andrade, Márcia Andreia Ramos de | Dissertação |
| 15-Dez-2016 | Supercondutividade no ensino médio: uma proposta fundamentada na aprendizagem baseada em problemas | Barbosa, Nara Gracy Travessa | Dissertação |
| 15-Ago-2017 | Uma introdução ao ensino da eletrodinâmica por meio de roteiros, para alunos do ensino fundamental II e a confecção do manual de auxílio | Lopes, Rafael Ferreira | Dissertação |
| 15-Dez-2015 | O ensino de óptica geométrica por meio dos problemas de visão e as lentes corretoras: uma unidade de ensino no contexto da educação inclusiva para surdos | Picanço, Lucas Teixeira | Dissertação |
| 17-Out-2017 | Um projeto de unidade de ensino potencialmente significativa nas cores de Newton por meio dos fenômenos ópticos | Chagas, Placilene Cardoso das | Dissertação |
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