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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
5-Jun-2019Avaliação institucional interna na Educação Profissional Técnica de Nível Médio: instrumento de melhoria do ensinoBorges, Nieysila Simara da Silva CastroDissertação
22-Ago-2019A organização do trabalho pedagógico e seus desdobramentos frente ao processo de reprovação escolarDuarte, Alessandra RibeiroDissertação
23-Ago-2019O curso integrado em agropecuária do IFAM Campus Maués e a formação humana integral: desafios e perspectivas de um campus do interior do estado do AmazonasOliveira, Felipe Nagoberto Coimbra deDissertação
28-Ago-2020O pedagogo na efetivação do currículo integrado na educação profissional e tecnológica de nível médio (EPTNM).Memória, Francilene da SilvaDissertação
14-Ago-2020Avaliação da aprendizagem: contribuições para a formação humana integral de discentes do ensino médio integradoLeitão, Raimar Antônio RodriguesDissertação
14-Ago-2020Um diálogo sobre avaliação da aprendizagem: a caminho da formação humana integral nos cursos técnicos de nível médio na forma integradaLeitão, Raimar Antônio Rodrigues; Stefanuto, Vanderlei AntonioOutro
9-Dez-2019O projeto integrador (PI) como instrumento de efetivação do currículo integradoFeitosa, Robson de SousaDissertação
28-Ago-2020Caminhos para efetivação do currículo integrado na educação profissional e tecnológica de nível médio (EPTNM): a importância do pedagogo – guia informativoMemória, Francilene da Silva; Stefanuto, Vanderlei AntonioOutro
26-Ago-2020A educação profissional tecnológica como ação pública promotora da formação humana integral e da inclusão de jovens em risco social no mundo do trabalhoSilva, José Barbosa daDissertação
11-Nov-2020A literatura de cordel como instrumento didático-pedagógico no processo ensino-aprendizagem de química no ensino médio integradoOliveira Neto, Nilton Azevedo deDissertação

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