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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-Ago-2021Travessia: um guia para o processo orientativo de construção do relatório de estágio na EPTNMSilva, Gilson Allefy Chaves da; Salazar, Deuzilene MarquesOutro
28-Ago-2020O pedagogo na efetivação do currículo integrado na educação profissional e tecnológica de nível médio (EPTNM).Memória, Francilene da SilvaDissertação
14-Ago-2020Avaliação da aprendizagem: contribuições para a formação humana integral de discentes do ensino médio integradoLeitão, Raimar Antônio RodriguesDissertação
26-Abr-2022A formação integral e as legislações norteadoras da EPT: um recorte com foco nas contribuições para a formação discenteNicolau, Paulo Roberto ArceDissertação
14-Ago-2020Um diálogo sobre avaliação da aprendizagem: a caminho da formação humana integral nos cursos técnicos de nível médio na forma integradaLeitão, Raimar Antônio Rodrigues; Stefanuto, Vanderlei AntonioOutro
26-Abr-2022Integrados: proposta interativa para articulação de fundamentos da EPTNicolau, Paulo Roberto ArceOutro
11-Nov-2020A literatura de cordel como instrumento didático-pedagógico no processo ensino-aprendizagem de química no ensino médio integradoOliveira Neto, Nilton Azevedo deDissertação
16-Fev-2022Guia informativo: "Nós" na travessia: da escola que integra para a escola que incluiCunha, Karen Pontes da; Lima, Maria Francisca Morais deOutro
30-Mar-2021A formação de servidores da educação profissional e tecnológica em debate: uma proposta a partir da plataforma MoodleMarinho, Jéssica ReisDissertação
6-Dez-2019A autorregulação da aprendizagem: um caminho para a promoção da permanência e do êxito na Educação Profissional e TecnológicaSouza, Tânia Midian Freitas deDissertação

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