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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-Dez-2019Instalações elétricas: uma proposta para ensino da eletrodinâmica no 3º do ensino médioNeves, Glauber SiqueiraDissertação
12-Ago-2019Descobrindo conceitos cinemáticos e dinâmicos através da interatividade e da leitura: uma prática investigativa em físicaSantos Júnior, Marcelo dosDissertação
4-Dez-2019A saponificação como instrumento prático - sustentável para aprendizagem da química no ensino médioCardeles, Cleverson de LimaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Dez-2019Diário de bordo: a importância da escrita científica dos alunos sobre os experimentosBorges, Caroline de SouzaTrabalho de Conclusão de Curso
6-Dez-2019Abordagens alternativas sobre tabela periódica através dos jogos lúdicos: “quem sou eu?” e Quiz periódicoFerreira, André Gustavo FariasTrabalho de Conclusão de Curso
13-Ago-2019Conceitos de cinemática apoiados na metodologia PEER instruction para alunos de EJARamalho, Ronildo de AndradeDissertação
23-Set-2019Uma sequência didática com o ensino híbrido no estudo de conteúdos da cinemáticaSimões, Marco Aurélio FerreiraDissertação
29-Ago-2019Proposta de livro didático para o estudo da dinâmica nos cursos técnicos: mecatrônica, eletrônica, eletrotécnica e áreas afinsOliveira, Sidomar Pirrony Rodrigues deDissertação
20-Dez-2019Sequência didática baseada na energia solar fotovoltaica como auxílio ao ensino de física no 3º ano do ensino médioCruz, Alê de SouzaDissertação
19-Dez-2019Instalações elétricas: uma proposta para ensino da eletrodinâmica no 3º do ensino médioNeves, Glauber SiqueiraOutro

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