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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
1-Dez-2021X Semana de reflexões sobre negritude, gênero e raça dos institutos federais: SERNEGRAMaximiano, Claudina Azevedo (org.); Silva, David Junior de souza (org.); Silva, Davilla Vieira Odizio da (org.); Araújo Neto, Pedro Italiano de ( org.); Favoretti, Venicio (org.)Outro
28-Jan-2022De bubuia no IFAM: um guia de orientação para ingressantes do ensino médio integradoCunha, Jessica de Almeida; Silva, Cirlande Cabral daOutro
25-Ago-2021Travessia: um guia para o processo orientativo de construção do relatório de estágio na EPTNMSilva, Gilson Allefy Chaves da; Salazar, Deuzilene MarquesOutro
14-Ago-2020Um diálogo sobre avaliação da aprendizagem: a caminho da formação humana integral nos cursos técnicos de nível médio na forma integradaLeitão, Raimar Antônio Rodrigues; Stefanuto, Vanderlei AntonioOutro
26-Abr-2022Integrados: proposta interativa para articulação de fundamentos da EPTNicolau, Paulo Roberto ArceOutro
28-Ago-2020Caminhos para efetivação do currículo integrado na educação profissional e tecnológica de nível médio (EPTNM): a importância do pedagogo – guia informativoMemória, Francilene da Silva; Stefanuto, Vanderlei AntonioOutro
20-Ago-2021Painel de controle da evasão escolar: manual do usuárioFerreira, Júlia Angélica de Oliveira Ataíde; Nascimento-e-Silva, DanielOutro
11-Nov-2020Química e verso: proposta de formação integral por meio da retextualizaçãoOliveira Neto, Nilton Azevedo deOutro
16-Fev-2022Guia informativo: "Nós" na travessia: da escola que integra para a escola que incluiCunha, Karen Pontes da; Lima, Maria Francisca Morais deOutro
5-Jun-2019Proposta de avaliação institucional interna para a EPTNMBorges, Nieysila Simara da Silva Castro; Salazar, Deuzilene MarquesOutro

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