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Tipo: Outro
Título: De bubuia no IFAM: um guia de orientação para ingressantes do ensino médio integrado
Autor(es): Cunha, Jessica de Almeida
Silva, Cirlande Cabral da
Primeiro Orientador: Silva, Cirlande Cabral da
metadata.dc.contributor.referee1: Silva, Cirlande Cabral da
metadata.dc.contributor.referee2: Salazar, Deuzilene Marques
metadata.dc.contributor.referee3: Falcão, Nádia Maciel
Resumo: Este guia possui informações básicas sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas Campus Manaus Centro (IFAM-CMC), destinadas aos alunos que estão ingressando (ou pretendem ingressar) no ensino médio integrado. O objetivo do guia de orientação “De bubuia no IFAM: um guia de orientação para ingressantes do Ensino Médio Integrado”, é auxiliar os alunos em sua transição do ensino fundamental para o ensino médio integrado, fornecendo informações que os ajudarão a enfrentar alguns dos seus principais desafios, com uma linguagem acessível a eles e dentro de seus interesses, pois foi desenvolvido a partir de entrevistas com alunos que estão vivenciando essa experiência. Alunos que estão concluindo o ensino fundamental e pretendem estudar no IFAM-CMC também podem utilizar este guia para conhecer melhor o funcionamento da instituição, do ensino médio integrado e dos cursos oferecidos.
Palavras-chave: Transição escolar
Ensino Médio Integrado
Educação Profissional e Tecnológica
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Sigla da Instituição: Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Citação: CUNHA, Jessica de Almeida; SILVA, Cirlande Cabral da. De bubuia no IFAM: um guia de orientação para ingressantes do ensino médio integrado. 2022. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2022.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/873
Data do documento: 28-Jan-2022
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