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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
27-Jan-2025 | Afinal, o que é higiene ocupacional? | Oliveira, André Vilhena de; Vilhena, Nidianne Nascimento | Livro |
11-Jan-2025 | Guia visual de higiene ocupacional: práticas essenciais NHO 11 | Pinheiro, Larissa do Nascimento; Vilhena, Nidianne Nascimento | Livro |
11-Jan-2025 | Guia visual de higiene ocupacional: práticas essenciais NHO 09 e NHO 10 | Silva, Adrielle Araújo da; Silva, Elaynne Gabryelly Dantas da; Vilhena, Nidianne Nascimento; Vasconcelos, Sophia Talisman de | Livro |
11-Jan-2025 | Guia visual de higiene ocupacional: práticas essenciais NHO 07 e NHO 08 | Souza, Adriely Silva de; Silva, Emilly Sarmento da; Vilhena, Nidianne Nascimento; Lima, Sofia Cília Soares | Livro |
10-Jan-2025 | Guia visual de higiene ocupacional: práticas essenciais NHO 05 e NHO 06 | Lenz, Humberto; Batista, Raíssa; Vilhena, Nidianne Nascimento | Livro |
27-Jan-2025 | Guia visual de higiene ocupacional: práticas essenciais – NHO 03 e NHO 04 | Nascimento, Alcilene Alves do; Vilhena, Nidianne Nascimento; Assis, Rosilene Leão de; Nunes Júnior, Wallace Oliveira | Livro |
10-Jan-2025 | Guia visual de higiene ocupacional: praticas essenciais - NH 01 | Sousa, Adriane Abreu; Pinheiro, Larissa do Nascimento; Vilhena, Nidianne Nascimento; Silva, Vitória Menezes e | Livro |
2024 | Reflexões e experiências do NEABI-CMC: educação, políticas públicas, arte e cultura étnico-racial | Serra, Vilma de Jesus de Almeida (org.); Amazonas-Passos, Mirlândia Regina (org.); Vários autores | Livro |
2024 | Vivências com povos indígenas em Manaus | Souza, Fabrício Filizola; Ferreira, Jean Negreiros; Botelho, Juvenal Severino | Capítulo de Livro |
2024 | Jardim sensorial: perspectivas para o ensino contextualizado na Amazônia | Travassos, Ana Graziela Gomes; Lopes, Iarima Naama Ferreira; Lucena, Juliana Mesquita Vidal Martínez de | Capítulo de Livro |
2024 | Ações de extensão via NEABI-CMC: arte, cultura e produção textual no contexto étnico-racial | Serra, Vilma de Jesus de Almeida; Amazonas-Passos, Mirlândia Regina; Louis, Anne Yousebecca | Capítulo de Livro |
2024 | Acesso dos alunos indígenas pelas cotas raciais no IFAM Campus Manaus Centro | Serra, Vilma de Jesus de Almeida; Amazonas-Passos, Mirlândia Regina; Bentes, Cybelle Taveira | Capítulo de Livro |
2024 | Expressões artísticas do aluno autor: arte, cultura e produção textual no contexto étnico-racial | Amazonas-Passos, Mirlândia Regina (org.); Serra, Vilma de Jesus de Almeida (org.) | Livro |
2023 | O diálogo entre cultura popular e políticas afirmativas sociais no contexto escolar diário do estudante | Gouvêa, Emanuelle dos Santos; Serra, Vilma de Jesus de Almeida | Capítulo de Livro |
2023 | Procedimento de heteroidentificação nos processos seletivos do IFAM Campus Manaus Centro | Serra, Vilma de Jesus de Almeida; Amazonas-Passos, Mirlândia Regina | Capítulo de Livro |
2023 | O ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena no IFAM Campus Manaus Centro | Santos, Yara Araújo dos; Serra, Vilma de Jesus de Almeida; Amazonas-Passos, Mirlândia Regina | Capítulo de Livro |
2023 | A cor cabocla do amazonense e as políticas públicas raciais na educação | Serra, Vilma de Jesus de Almeida | Capítulo de Livro |
2023 | Políticas afirmativas raciais e procedimentos de heteroidentificação: coletânea de leis, resoluções e portarias | Serra, Vilma de Jesus de Almeida (org.); Amazonas-Passos, Mirlândia Regina (org.) | Livro |
2023 | Negritude em pauta: relatos de experiências e reflexões das ações NEABI-CMC por uma educação antirracista na escola | Serra, Vilma de Jesus de Almeida (org.); Amazonas-Passos, Mirlândia Regina (org.); Vários autores | Livro |
2023 | Negritude em pauta: expressões artísticas: aluno autor por uma escola antirracista | Amazonas-Passos, Mirlândia Regina (org.); Serra, Vilma de Jesus de Almeida (org.) | Livro |
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