Tipo:	Capítulo de Livro
Título:	A cor cabocla do amazonense e as políticas públicas raciais na educação
Autor(es):	Serra, Vilma de Jesus de Almeida
Resumo:	Relatos de experiências das atividades desenvolvidas perante o Núcleo de Estudos Afro-Brasileiro e Indígena (NEABI-CMC), voltadas para as questões étnico-raciais, que visam promover a cultura da educação para a convivência, compreensão e respeito à diversidade no âmbito do Campus Manaus Centro, tendo em vista as árias legislações vigentes sobre as políticas públicas raciais na educação. Descreve os procedimentos de heteroidentificação no contexto dos processos seletivos para ingresso no Instituto Federal do Amazonas de candidatos às cotas de pretos, pardos e indígenas, apresentando reflexões em roda de conversa sobre os povos da floresta, suas práticas sociais e econômicas, bem como promove reflexão sobre a autodeclaração da cor parda e características fenotípicas.
Palavras-chave:	Políticas públicas raciais na educação Procedimento de heteroidentificação Grupos étnico-raciais NEABI-CMC Educação antirracista Fenótipo
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Sigla da Instituição:	Instituto Federal do Amazonas IFAM Instituto Federal do Amazonas IFAM
Citação:	SERRA, Vilma de Jesus de Almeida. A cor cabocla do amazonense e as políticas públicas raciais na educação. In: SERRA, V. J. A.; AMAZONAS-PASSOS, M. R. Negritude em pauta: relatos de experiências e reflexões das ações NEABI-CMC por uma educação antirracista na escola. 1. ed. Manaus-AM: EDIFAM, 2023, cap. 1, p. 9-25.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1461
Data do documento:	2023
Aparece nas coleções:	PCS E-Books

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