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| Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
| 25-Mar-2025 | Uma narrativa histórica do Campus Maués/IFAM: as tessituras do ensino médio integrado e a formação omnilateral no contexto amazônico (2010-2019) | Coelho, Mariana de Oliveira | Dissertação |
| 26-Mar-2025 | A aprendizagem baseada em projetos como instrumento de formação para o mundo do trabalho na EPTNM | Xavier, Adriane Campos Dinelly | Dissertação |
| 20-Mar-2025 | Para além do laboratório: a biossegurança na formação humana integral dos discentes do curso Técnico de Segurança do Trabalho | Saraiva, Eduardo Ermino | Dissertação |
| 27-Mar-2025 | Aprendizagem baseada em projetos aliada ao software Geogebra no ensino de Geometria: formação de professores do curso Técnico em Agropecuária | Martins, Jandson Carlos de Lima | Dissertação |
| 31-Mar-2025 | O ensino da língua inglesa no curso de informática no contexto da Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM): um olhar para o currículo integrado | Bezerra, Cleber de Souza | Dissertação |
| 31-Out-2024 | O papel da CAPNE na educação profissional e tecnológica: uma perspectiva inclusiva para estudantes com deficiência visual | Santos, Ozivane Monteiro dos | Dissertação |
| 18-Out-2024 | Educação para o trânsito na educação profissional técnica de nível médio: contribuições para a formação cidadã | Fragoso, Daniel de Sousa | Dissertação |
| 30-Out-2024 | Entraves na finalização do percurso formativo no curso Técnico Subsequente em Serviços Públicos do IFRR/CBVZO | Oliveira, Hudson do Vale de | Dissertação |
| 29-Out-2024 | O processo de verticalização do ensino na perspectiva de gestores do IFAM - Campus Manaus Centro | Silva, Ádila Marta da Silva e | Dissertação |
| 30-Set-2024 | Uma proposta didática para o ensino de geometria no ensino médio integrado em agropecuária com uso do Geogebra | Barbosa, Ivaldo Rodrigues | Dissertação |
| 26-Set-2024 | Campus Corrente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí: investigação narrativa de sujeitos | Silva, Marcone Pereira da | Dissertação |
| 17-Out-2024 | Inclusão de alunos surdos na educação profissional e tecnológica: a comunicação em Libras entre discentes ouvintes e discentes surdos do ensino médio integrado do IFAM/CMC | Alves, Edilson Gomes | Dissertação |
| 15-Mar-2024 | Projeto integrador no curso técnico subsequente de enfermagem do CETAM: possibilidades para a formação politécnica | Gomes, Márcia Fernanda Izidorio | Dissertação |
| 24-Abr-2024 | O pensamento matemático no ensino médio integrado: uma iniciativa educativa para a formação politécnica | Pessoa, Ângela Paula da Silva | Dissertação |
| 15-Abr-2024 | Implicações da relação entre docentes e intérpretes de libras na educação profissional técnica de nível médio (EPTNM) | Feitoza, Adriano Brito | Dissertação |
| 4-Jun-2024 | Benefício creche: análise dos impactos na formação omnilateral dos discentes no Campus Eirunepé-IFAM | Silva, Renata Brelaz Gondim e | Dissertação |
| 30-Abr-2024 | Práticas de gamificação para uma cultura da sustentabilidade na educação profissional técnica de nível médio | Paiva, Suzana de Souza Damasceno | Dissertação |
| 25-Abr-2024 | Análise de Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e práticas de Environmental, Social and Governance (ESG) no IFAM: uma discussão crítica e propositiva | Correa, Michelle Guimarães Souza | Dissertação |
| 30-Out-2023 | A evasão escolar no ensino médio integrado no contexto da escola de ensino técnico do estado do Pará | Silva, Romilson Alves da | Dissertação |
| 25-Set-2023 | As desigualdades sociais na educação e seus impactos sobre o processo de evasão e retenção dos alunos do ensino médio integrado em um Instituto Federal no período de pandemia | Farias, Érica Oliveira de Castro | Dissertação |
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