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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
14-Mar-2024Fungos da Amazônia: um recurso didático para a graduaçãoTravassos, Ana Graziela GomesDissertação
15-Dez-2016Proposta para o ensino de supercondutividade no ensino médioBarbosa, Nara Gracy TravessaOutro
15-Abr-2024Recomendações de práticas educativas entre docentes e intérpretes educacionais-orientações para o intérpreteFeitoza, Adriano Brito; Lima, Maria Francisca Morais deOutro
14-Mar-2024Fungos da AmazôniaTravassos, Ana Graziela Gomes; Lucena, Juliana Mesquita Vidal Martinez deOutro
10-Dez-2018Métodos para ensino de óptica para alunos portadores de deficiência visualOliveira, Antônia Cristina Campos PazOutro
24-Abr-2024Desvendando o pensamento matemático no EMI: orientações e estratégias pedagógicasPessoa, Ângela Paula da Silva; Silva, Cirlande Cabral daOutro
25-Abr-2024Guia de Introdução às Práticas de ESG no IFAMCorreas, Michelle Guimarães Souza; Szatkoski, EleniceOutro
15-Mar-2024Projeto integrador no curso técnico subsequente de enfermagem do CETAM: possibilidades para a formação politécnicaGomes, Márcia Fernanda IzidorioDissertação
15-Mar-2024Guia do projeto integrador no curso técnico subsequente: orientações pedagógicas para sua implantaçãoGomes, Márcia Fernanda Izidorio; Salazar, Deuzilene MarquesOutro
17-Out-2024Inclusão de alunos surdos na educação profissional e tecnológica: a comunicação em Libras entre discentes ouvintes e discentes surdos do ensino médio integrado do IFAM/CMCAlves, Edilson GomesDissertação

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