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Tipo: Outro
Título: Caminhada verde: guia didático de atividades interdisciplinares no Instituto SOKA Amazônia
Título(s) alternativo(s): Green walk: didactic guide of interdisciplinary activities at Instituto SOKA Amazônia
Autor(es): Ribeiro, Cilene Maria Melado Alvim
Paes, Lucilene da Silva
Primeiro Orientador: Paes, Lucilene da Silva
metadata.dc.contributor.advisor-co1: Castelo Branco, Anny Karynne Almeida
metadata.dc.contributor.referee1: Paes, Lucilene da Silva
metadata.dc.contributor.referee2: Gonzaga, Amarildo Menezes
metadata.dc.contributor.referee3: Liberato, Maria Astrid Rocha
Resumo: A Amazônia compreende o maior bioma mundial, abrangendo-se em vários países sul-americanos. É um patrimônio mundial devido a sua alta biodiversidade e oferta de recursos naturais. A aproximação dos discentes da educação básica aos conhecimentos essenciais sobre a preservação e conservação ambiental e a discussão acerca das questões sobre os ecossistemas amazônicos tem sido uma das potencialidades importantes para o aprendizado do indivíduo que vive nessa região.
Abstract: The Amazon comprises the largest biome in the world, encompassing several South American countries. It is a world heritage site due to its high biodiversity and natural resources. The approximation of basic education students to essential knowledge about environmental preservation and conservation and the discussion about questions about Amazonian ecosystems has been one of the important potentials for learning the individual who lives in this region.
Palavras-chave: Ensino tecnológico
Pedagogia - projetos
Espaços não formais
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
Idioma: por
País: Brasil
Sigla da Instituição: Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Citação: RIBEIRO, Cilene Maria Melado Alvim; PAES, Lucilene da Silva. Caminhada verde: guia didático de atividades interdisciplinares no Instituto SOKA Amazônia. 28 f. 2020. Produto educacional (Programa de Pós Graduação em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2020.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/565
Data do documento: 10-Dez-2020
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