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metadata.dc.type: Produtos
Title: Paisagem à vista: desvendando o espaço e aspectos do uso e ocupação do solo
metadata.dc.creator: Nascimento, Márcio Silveira
Marques, Jean Dalmo de Oliveira
metadata.dc.contributor.advisor1: Marques, Jean Dalmo de Oliveira
metadata.dc.contributor.referee1: Marques, Jean Dalmo de Oliveira
metadata.dc.contributor.referee2: Azevedo, Rosa Oliveira Marins
metadata.dc.contributor.referee3: Jesus, Edilza Laray de
metadata.dc.description.resumo: Como forma de contribuir com o ensino de Geografia, este material busca explorar, de forma simples e prática, alguns conceitos relacionados ao conteúdo de paisagem, através do uso e ocupação dos solos Além da abordagem contextualizada com a região amazônica, trazemos também recomendações de atividades que podem ser desenvolvidas em sala de aula durante o ensino médio, promovendo uma educação para a compreensão e planejamento do espaço geográfico.
Abstract: As a way to contribute to geography teaching, this material seeks to explore in a simple and practical way, some concepts related to landscape subject, through the use and occupation of soils Beyond a contextualized approach of the Amazon region we provide some activities that can be use in the classroom during high school promoting an education for the understanding and planning of the geographic area.
Keywords: Paisagem
Uso e ocupação do solo
Ensino-aprendizagem
Oficinas pedagógicas
Proposta didática
Ensino de Geografia
metadata.dc.subject.cnpq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO
metadata.dc.language: por
metadata.dc.publisher.country: Brasil
metadata.dc.publisher.initials: Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Citation: NASCIMENTO, Márcio Silveira; MARQUES, Jean Dalmo de Oliveira. Paisagem à vista: desvendando o espaço e aspectos do uso e ocupação do solo. 2019. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2019.
metadata.dc.rights: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/487
Issue Date: 1-Nov-2019
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