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http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/413| Tipo: | Outro |
| Título: | Proposta para avaliar a interação oral em língua espanhola: guia didático para professores |
| Título(s) alternativo(s): | Proposal to evaluate the oral interaction in Spanish language: didactic guide for teachers |
| Autor(es): | Soares, Franciane de Araújo |
| Primeiro Orientador: | Coelho, Iandra Maria Weirich da Silva |
| metadata.dc.contributor.referee1: | Coelho, Iandra Maria Weirich da Silva |
| metadata.dc.contributor.referee2: | Mendonça, Andréia Pereira |
| metadata.dc.contributor.referee3: | Teixeira, Wagner Barros |
| Resumo: | Este guia apresenta uma proposta de ensino, aprendizagem e avaliação da interação oral em Língua Espanhola. Tem por objetivo auxiliar professores nas práticas de avaliação, principalmente em Cursos extracurriculares e Cursos livres. Os fundamentos e recursos apresentados neste guia podem auxiliar no processo de avaliação dessa habilidade comunicativa, com o intuito de identificar o nível de proficiência dos estudantes na língua alvo. Para tanto, são apresentadas orientações necessárias para a utilização da proposta criada, construção de novos formatos de avaliação ou adaptação a ser realizada pelo professor, de acordo com seus objetivos. |
| Abstract: | This guide shows a proposal of teaching, learning and evaluation of oral interaction in Spanish language. It goals is support teachers into practices of evaluation in Extracurricular courses and Open languages courses mainly. The bases and resources presented in this guide can assist the process of evaluation of this communicative hability, whose aim is identify the level of proficiency of the students in the target-language. For this purpose, necessary instructions are shown in order to use the proposal raised, building new standards of evaluation or adaptation to be performed by the teachers, according to their goals. |
| Palavras-chave: | Ensino-aprendizagem Língua Espanhola Avaliação Interação oral Competência comunicativa oral. |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINO |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Sigla da Instituição: | Instituto Federal do Amazonas IFAM Instituto Federal do Amazonas IFAM |
| Citação: | SOARES, Franciane de Araújo; COELHO, Iandra Maria Weirich da Silva. Proposta para avaliar a interação oral em língua espanhola: guia didático para professores. 2019. Dissertação (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2019. |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/413 |
| Data do documento: | 30-Ago-2019 |
| Aparece nas coleções: | MPET - Produto educacional |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Proposta para avaliar a interação oral em língua espanhola-guia didático para professores_SOARES-2019.pdf | Produto educacional - MPET IFAM-Campus Manaus Centro | 9,7 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Matriz de Referencia para a interacao oral em LE(3)_SOARES-2019.pdf | Produto educacional - MPET IFAM-Campus Manaus Centro | 155,51 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
| Folder-Sugestao de atividades avaliativas_SOARES-2019.pdf | Produto educacional - MPET IFAM-Campus Manaus Centro | 1,12 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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