Tipo:	Outro
Título:	Provisão - Protocolo técnico pedagógico de identificação ao deficiente visual no ensino médio
Autor(es):	Silva, Zenaide Batista da Souza, Ana Cláudia Ribeiro de
Resumo:	O produto educacional ‘Provisão-Protocolo Técnico Pedagógico de Identificação ao Deficiente Visual no Ensino Médio’ foi desenvolvido para promover uma abordagem mais inclusiva e acessível aos alunos. Ele se propõe a contribuir com atividades didáticas aos professores dos cursos integrados ao Ensino Médio. Ao pensarmos em estratégias que promovam a inclusão e a acessibilidade, é fundamental compreender o impacto transformador dessas ações na vida dos alunos. Essa transformação pode ser comparada ao milagre que Jesus realizou com o cego, ao lhe devolver a visão e, consequentemente, uma nova chance de vida. Isso nos ensina como é possível mudar a realidade e ajudar quem enfrenta dificuldades. Da mesma maneira que Jesus viu a necessidade do cego, nós também precisamos reconhecer a importância de garantir a acessibilidade e ser agentes de mudança na vida dos alunos com deficiência visual
Palavras-chave:	Inclusão - direitos fundamentais Deficiência visual Atividades didática
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma:	por
País:	Brasil
Sigla da Instituição:	Instituto Federal do Amazonas IFAM Instituto Federal do Amazonas IFAM
Citação:	SILVA, Zenaide Batista da ; SOUZA, Ana Cláudia Ribeiro de. Provisão - Protocolo técnico pedagógico de identificação ao deficiente visual no ensino médio. 2025. 86 p. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2025.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1836
Data do documento:	10-Dez-2025
Aparece nas coleções:	PROFEPT - Produto educacional

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