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http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1836Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Silva, Zenaide Batista da | - |
| dc.creator | Souza, Ana Cláudia Ribeiro de | - |
| dc.date.accessioned | 2025-12-23T17:43:01Z | - |
| dc.date.available | 2025-12-23 | - |
| dc.date.available | 2025-12-23T17:43:01Z | - |
| dc.date.issued | 2025-12-10 | - |
| dc.identifier.citation | SILVA, Zenaide Batista da ; SOUZA, Ana Cláudia Ribeiro de. Provisão - Protocolo técnico pedagógico de identificação ao deficiente visual no ensino médio. 2025. 86 p. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2025. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1836 | - |
| dc.description.resumo | O produto educacional ‘Provisão-Protocolo Técnico Pedagógico de Identificação ao Deficiente Visual no Ensino Médio’ foi desenvolvido para promover uma abordagem mais inclusiva e acessível aos alunos. Ele se propõe a contribuir com atividades didáticas aos professores dos cursos integrados ao Ensino Médio. Ao pensarmos em estratégias que promovam a inclusão e a acessibilidade, é fundamental compreender o impacto transformador dessas ações na vida dos alunos. Essa transformação pode ser comparada ao milagre que Jesus realizou com o cego, ao lhe devolver a visão e, consequentemente, uma nova chance de vida. Isso nos ensina como é possível mudar a realidade e ajudar quem enfrenta dificuldades. Da mesma maneira que Jesus viu a necessidade do cego, nós também precisamos reconhecer a importância de garantir a acessibilidade e ser agentes de mudança na vida dos alunos com deficiência visual | pt_BR |
| dc.description.provenance | Submitted by Marcia Auzier (marcia.auzier@ifam.edu.br) on 2025-12-23T17:43:01Z No. of bitstreams: 1 [23x23cm]-Pro-visao-v22 (1).pdf: 35410108 bytes, checksum: 8889ff48b5287a8884d38a483864cac2 (MD5) | en |
| dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2025-12-23T17:43:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1 [23x23cm]-Pro-visao-v22 (1).pdf: 35410108 bytes, checksum: 8889ff48b5287a8884d38a483864cac2 (MD5) Previous issue date: 2025-12-10 | en |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
| dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
| dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão - direitos fundamentais | pt_BR |
| dc.subject | Deficiência visual | pt_BR |
| dc.subject | Atividades didática | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | Provisão - Protocolo técnico pedagógico de identificação ao deficiente visual no ensino médio | pt_BR |
| dc.type | Outro | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | PROFEPT - Produto educacional | |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| Provisão - Protocolo técnico pedagógico de identificação ao deficiente visual no ensino médio_Zenaide Batista da Silva_2025.pdf | Produto educacional_ProfEPT_IFAM Campus Manaus Centro | 34,58 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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