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Campo DCValorIdioma
dc.creatorSantos, Yara Araújo dos-
dc.creatorSerra, Vilma de Jesus de Almeida-
dc.creatorAmazonas-Passos, Mirlândia Regina-
dc.date.accessioned2024-04-20T20:21:04Z-
dc.date.available2024-04-20-
dc.date.available2024-04-20T20:21:04Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationSANTOS, Yara Araújo dos ; SERRA, Vilma de Jesus de Almeida ; AMAZONAS-PASSOS, Mirlândia Regina. O ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena no IFAM Campus Manaus Centro. In: SERRA, V. J. A. ; AMAZONAS-PASSOS, M. R. (org.). Negritude em pauta: relatos de experiências e reflexões das ações NEABI-CMC por uma educação antirracista na escola. Manaus-AM: EDIFAM, 2023, cap. 2, p. 26-34.pt_BR
dc.citation.spage26pt_BR
dc.citation.epage34pt_BR
dc.identifier.isbn978-65-85652-23-0pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1462-
dc.description.resumoRelato de experiência apresentado no I Encontro Neabi-CMC e o Mês da Consciência Negra por uma educação antirracista na escola, momento em que foi socializado o resultado da pesquisa de PIBIC sobre o ensino de história e da cultura africana, afro-brasileira e indígena, considerando a Lei n. 10.639/2003 e Lei n. 11.645/2008, leis que orientaram a pesquisa de PIBIC. A pesquisa teve como objetivo investigar em que medida essas leis foram aplicadas no currículo escolar e principalmente na sala de aula. Abordou a pesquisa qualitativa e quantitativa, em que foi aferido se o processo educativo do Campus Manaus Centro do IFAM considera os sujeitos e sua cultura. Relatamos as respostas dos 200 alunos dos cursos da forma integrada que responderam questões sobre o seu perfil étnico-racial e os resultados da pequisa de PIBIC que evidenciou existirem pontos bastantes negativos quando se trata do ensino da cultura e da história afro-brasileira e indígena no contexto do Campus Manaus Centro do IFAM.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Mirlândia Amazonas (mirlandia.amazonas@ifam.edu.br) on 2024-04-20T20:21:04Z No. of bitstreams: 1 O ensino da história e da cultura afro-brasileira e indigena_Yara Santos-Vilma Serra-Mirlandia Amazonas_cap-2_p-26-34.pdf: 731810 bytes, checksum: 3e96e2f6affd80fdc37e5e03e8eb6ee0 (MD5)en
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dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEnsino de históriapt_BR
dc.subjectCultura afro-brasileira e indígenapt_BR
dc.subjectEducação antirracistapt_BR
dc.subjectConsciência negrapt_BR
dc.subjectLei n. 10.639/2003pt_BR
dc.subjectPerfil étnico-racialpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOpt_BR
dc.titleO ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena no IFAM Campus Manaus Centropt_BR
dc.typeCapítulo de Livropt_BR
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