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Tipo: Outro
Título: Educação física e a formação omnilateral: planejando o ensino para uma partida histórico-critica
Título(s) alternativo(s): Physical education and omnilateral training: planning teaching for a critical historical departure
Autor(es): Boaventura, Alessandra Bárbara César de Freitas
Salazar, Deuzilene Marques
Resumo: Esse produto é um curso em Ambiente Virtual de Aprendizagem, cujo público-alvo são docentes de Educação Física, a fim de fomentar a reflexão crítica acerca do papel da Educação Física na Educação Profissional e Tecnológica, bem como a importância de se trabalhar práticas pedagógicas que levam o aluno a uma atuação crítica e emancipada dos conteúdos propostos na disciplina.
Abstract: This product is a course in a Virtual Learning Environment, whose target audience are Physical Education teachers, in order to encourage critical reflection on the role of Physical Education in Professional and Technological Education, as well as the importance of working on pedagogical practices that lead the student to a critical and emancipated performance of the contents proposed in the discipline.
Palavras-chave: Educação Física
Ensino Médio Integrado
Formação omnilateral
Pedagogia histórico-crítica
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma: por
País: Brasil
Sigla da Instituição: Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Instituto Federal do Amazonas
IFAM
Citação: BOAVENTURA, Alessandra Bárbara César de Freitas; SALAZAR, Deuzilene Marques. Educação física e a formação omnilateral: planejando o ensino para uma partida histórico-critica. 2023. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2023.
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
URI: http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1244
Data do documento: 6-Mar-2023
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