Tipo:	Outro
Título:	Guia de orientações pedagógicas: Pedagogia de projetos e formação humana integral
Autor(es):	Silva Sobrinho, Moysés Hassan da Queiroz Neto, José Pinheiro de
Resumo:	Este Guia de orientações pedagógicas foi elaborado com o objetivo de dar subsídios aos professores interessados em conhecer e trabalhar com a Pedagogia de Projetos Interdisciplinares. Trata-se de um Guia que contém orientações de como aplicar a metodologia de projetos interdisciplinares em sala de aula. O Guia está estruturado em três partes: a primeira aborda a Educação Profissional e Tecnológica, a segunda apresenta a Formação Humana Integral e as dimensões que a compõe: (dimensão intelectual, dimensão social. Dimensão afetiva, dimensão emocional e dimensão cultural), e a terceira destaca a Pedagogia de Projetos como prática pedagogia interdisciplinar, e as etapas para sua implementação em sala de aula. O roteiro apresentado para elaboração de projeto é flexível e cabe aos professores adaptá-lo de acordo com suas necessidades e de sua intencionalidade educativa. Esperamos que este Guia Instrucional sirva de apoio aos professores em suas práticas pedagógicas melhorando o processo de ensino aprendizagem e contribua para promover uma formação humana integral.
Palavras-chave:	Pedagogia de projetos Formação humana integral Educação Profissional e Tecnológica
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Sigla da Instituição:	Instituto Federal do Amazonas IFAM Instituto Federal do Amazonas IFAM
Citação:	SILVA SOBRINHO, Moysés Hassan da; QUEIROZ NETO, José Pinheiro de. Guia de orientações pedagógicas: Pedagogia de projetos e formação humana integral. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2022.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1093
Data do documento:	15-Jul-2022
Aparece nas coleções:	PROFEPT - Produto educacional

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