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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
23-Set-2019Uma sequência didática com o ensino híbrido no estudo de conteúdos da cinemáticaSimões, Marco Aurélio FerreiraOutro
19-Dez-2019Uma proposta de um material potencialmente significativo para o estudo de física do primeiro ano do ensino técnico para os cursos de mecatrônica, eletrônica. Eletrotécnica e áreas afinsOliveira, José FranciscoOutro
13-Dez-2019Sequência didática ensino de termologia a videntes e deficientes visuaisGonçalves, Camilo José GonzagaOutro
13-Ago-2019Conceitos de cinemática apoiados na metodologia PEER instruction para alunos de EJARamalho, Ronildo de AndradeOutro
14-Jun-2019Conceitos básicos da física dos semicondutores apoiado no uso de software e experimento de baixo custoReis, Luana TavaresOutro
19-Dez-2019Instalações elétricas: uma proposta para ensino da eletrodinâmica no 3º do ensino médioNeves, Glauber SiqueiraOutro
20-Dez-2019Sequência didática baseada na energia solar fotovoltaica como auxílio ao ensino de física no 3º ano do ensino médioCruz, Alê de SouzaOutro
5-Jun-2019Proposta de avaliação institucional interna para a EPTNMBorges, Nieysila Simara da Silva Castro; Salazar, Deuzilene MarquesOutro
29-Ago-2019Proposta de livro didático para o estudo da dinâmica nos cursos técnicos: mecatrônica, eletrônica, eletrotécnica e áreas afinsOliveira, Sidomar Pirrony Rodrigues deOutro
20-Dez-2019Ensino de eletrodinâmica no ensino médio mediante o uso de uma unidade didáticaOliveira, Wilson CamposOutro

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