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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
17-Out-2017Um projeto de unidade de ensino potencialmente significativa nas cores de Newton por meio dos fenômenos ópticosChagas, Placilene Cardoso dasDissertação
19-Dez-2019Instalações elétricas: uma proposta para ensino da eletrodinâmica no 3º do ensino médioNeves, Glauber SiqueiraDissertação
3-Ago-2016O funcionamento básico de uma usina hidrelétrica, baseado na abordagem CTS, como intervenção ao ensino de física na EJACarneiro, Ulisses dos SantosDissertação
15-Dez-2015O ensino de óptica geométrica por meio dos problemas de visão e as lentes corretoras: uma unidade de ensino no contexto da educação inclusiva para surdosPicanço, Lucas TeixeiraDissertação
4-Ago-2016Máquinas térmicas: uma proposta para o ensino das leis da termodinâmica para o ensino médioSaraiva, Raysa ZurraDissertação
15-Fev-2016Movimento circular uniforme: aprendizagem pelo modelo da sala de aula invertida (Flipped Classroom)Barbosa, Paulo Cesar PugaDissertação
15-Dez-2016Supercondutividade no ensino médio: uma proposta fundamentada na aprendizagem baseada em problemasBarbosa, Nara Gracy TravessaDissertação
20-Dez-2019Sequência didática baseada na energia solar fotovoltaica como auxílio ao ensino de física no 3º ano do ensino médioCruz, Alê de SouzaDissertação
15-Ago-2017Uma introdução ao ensino da eletrodinâmica por meio de roteiros, para alunos do ensino fundamental II e a confecção do manual de auxílioLopes, Rafael FerreiraDissertação
19-Dez-2019Instalações elétricas: uma proposta para ensino da eletrodinâmica no 3º do ensino médioNeves, Glauber SiqueiraOutro