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Issue DateTitleAuthor(s)Type
17-Oct-2017Um projeto de unidade de ensino potencialmente significativa nas cores de Newton por meio dos fenômenos ópticosChagas, Placilene Cardoso dasDissertação
12-Aug-2019Descobrindo conceitos cinemáticos e dinâmicos através da interatividade e da leitura: uma prática investigativa em físicaSantos Júnior, Marcelo dosDissertação
3-Feb-2022Física moderna para o ensino médio: uma abordagem do efeito fotoelétrico com a metodologia simulada em plataforma digitalSouza, José Estanislau Sant’Anna deDissertação
18-Mar-2022Sequência didática para o ensino médio sobre o tempo: breves implicações filosóficas sobre o tempo e a teoria da relatividade restritaSilva Sobrinho, Paulo Roberto Ferreira daDissertação
19-Dec-2021Utilizando jogos eletrônicos para o ensino das leis de Newton no primeiro ano do ensino médioLima, Allan LopesDissertação
28-Sep-2021Uma proposta de sequência didática para o ensino de cinemática utilizando experimentosSimas, Aristeu PereiraDissertação
15-Dec-2020O ensino e aprendizagem de oscilações por meio do software ModellusSousa Filho, EdmilsonDissertação
4-Oct-2022Abordagem do fenômeno da supercondutividade na educação básicaSilva, Daniel Gomes daDissertação
6-Sep-2020Arduino: uma alternativa para aulas experimentais de física, auxiliada pelo ensino hibridoAndrade Filho, Josias Amaral deDissertação
8-Oct-2024Teoria da relatividade restrita de Einstein para alunos do ensino médio utilizando filmes de ficção científica como recurso didáticoMendes, Raimundo Wagner PereiraDissertação