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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
19-Jun-2020Uma proposta baseada na teoria de aprendizagem significativa para o ensino do movimento browniano no ensino médioSilva, Sarah Jane Colares daDissertação
10-Dez-2018Métodos para ensino de óptica para alunos portadores de deficiência visualOliveira, Antônia Cristina Campos PazDissertação
3-Ago-2016O funcionamento básico de uma usina hidrelétrica, baseado na abordagem CTS, como intervenção ao ensino de física na EJACarneiro, Ulisses dos SantosDissertação
15-Dez-2015O ensino de óptica geométrica por meio dos problemas de visão e as lentes corretoras: uma unidade de ensino no contexto da educação inclusiva para surdosPicanço, Lucas TeixeiraDissertação
4-Ago-2016Máquinas térmicas: uma proposta para o ensino das leis da termodinâmica para o ensino médioSaraiva, Raysa ZurraDissertação
25-Fev-2022A inserção dos docentes ingressantes no contexto da EPT: um estudo de caso em um Instituto Federal da região Norte do BrasilCosta, Efraim Menezes de LimaDissertação
24-Fev-2022Aprendizagem Baseada em Projetos no ensino de Química: atuação na formação humana integral de alunos da EPTNMMelo, Joice de LimaDissertação
28-Jan-2022Entre pontes e abismos: a transição do ensino fundamental para o ensino médio integrado sob o olhar de alunos ingressantesCunha, Jessica de AlmeidaDissertação
20-Ago-2018O uso de sequências didáticas investigativas como proposta para o estudo do conceito de velocidade em uma escola pública de ManausSouza, Everson Apolinário deDissertação
29-Ago-2019Proposta de livro didático para o estudo da dinâmica nos cursos técnicos: mecatrônica, eletrônica, eletrotécnica e áreas afinsOliveira, Sidomar Pirrony Rodrigues deDissertação

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