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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
30-Ago-2021Filosofia e ensino médio integrado do campus Óbidos do instituto federal do Pará: uma relação pautada na formação humana integralSena, Erika Viana deDissertação
25-Ago-2021Travessia: um guia para o processo orientativo de construção do relatório de estágio na EPTNMSilva, Gilson Allefy Chaves da; Salazar, Deuzilene MarquesOutro
14-Ago-2020Avaliação da aprendizagem: contribuições para a formação humana integral de discentes do ensino médio integradoLeitão, Raimar Antônio RodriguesDissertação
14-Ago-2020Um diálogo sobre avaliação da aprendizagem: a caminho da formação humana integral nos cursos técnicos de nível médio na forma integradaLeitão, Raimar Antônio Rodrigues; Stefanuto, Vanderlei AntonioOutro
17-Fev-2022Caderno de atividades no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa: uma proposta interdisciplinar em um curso integradoMoura, Carlos Renã da SilvaDissertação
30-Jul-2021Sequência didática para auxiliar na produção do gênero textual relatório técnico científico na educação profissional e tecnológica de nível médioFrança, Analucia da SilvaDissertação
16-Fev-2022Educação inclusiva: uma abordagem acerca das políticas de inclusão para a permanência escolar no IFAM Campus Manaus CentroCunha, Karen Pontes daDissertação
19-Mar-2020O saber docente e as contribuições para a formação humana integral dos discentes do Curso Integrado de Agropecuária do IFAM Zona LesteMedeiros, Carime Elias Araújo deDissertação
26-Ago-2020A educação profissional tecnológica como ação pública promotora da formação humana integral e da inclusão de jovens em risco social no mundo do trabalhoSilva, José Barbosa daDissertação
16-Fev-2022Guia informativo: "Nós" na travessia: da escola que integra para a escola que incluiCunha, Karen Pontes da; Lima, Maria Francisca Morais deOutro

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