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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
3-Fev-2022Física moderna para o ensino médio: uma abordagem do efeito fotoelétrico com a metodologia simulada em plataforma digitalSouza, José Estanislau Sant’Anna deOutro
19-Ago-2018Os três momentos pedagógicos no ensino de associações de resistoresBarreto, Eloy OliveiraOutro
15-Fev-2016Movimento circular uniforme: aprendizagem pelo modelo da sala de aula invertida (Flipped Classroom)Barbosa, Paulo Cesar PugaOutro
19-Mai-2021Coletânea de experimentos, de simulações e a produção do EletricGameFigueiredo, Tatiane Lúcia Abreu deOutro
15-Dez-2016Minicursos temáticos como estratégia para o ensino de físicaCabral, Fernanda Carolina FreitasOutro
23-Set-2019Uma sequência didática com o ensino híbrido no estudo de conteúdos da cinemáticaSimões, Marco Aurélio FerreiraOutro
2-Set-2018Proposta de inserção dos conceitos da radiação do corpo negro no ensino médio através de uma sequência didática baseada em uma UEPSSousa Filho, Alderico dos SantosOutro
3-Ago-2018O funcionamento básico de uma usina hidrelétrica, baseado na abordagem CTS, como intervenção ao ensino de física na EJACarneiro, Ulisses dos SantosOutro
4-Ago-2016Máquinas térmicas: uma proposta para o ensino das leis da termodinâmica para o ensino médioSaraiva, Raysa ZurraOutro
20-Ago-2018Descobrindo conceitos cinemáticos e dinâmicos através da interatividade e da leitura: uma prática investigativa em físicaSouza, Everson Apolinário deOutro

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