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dc.contributor.advisor1Anglada-Rivera, José-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5724564590431920pt_BR
dc.contributor.referee1Anglada-Rivera, José-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5724564590431920pt_BR
dc.contributor.referee2Nascimento-e-Silva, Daniel-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/7097994013984431pt_BR
dc.contributor.referee3Ruiz, Yurimiler Leyet-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/4485596227952529pt_BR
dc.creatorGonçalves, Tatiane Alves Pereira-
dc.creatorAnglada-Rivera, José-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2609239024385599pt_BR
dc.date.accessioned2019-12-27T21:37:17Z-
dc.date.available2019-12-28-
dc.date.available2019-12-27T21:37:17Z-
dc.date.issued2019-08-30-
dc.identifier.citationGONÇALVES, Tatiane Alves Pereira; ANGLADA-RIVERA, José. Tratamento de água: sequência didática para o curso técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio. 2019. Produto educacional (Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2019.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/377-
dc.description.abstractThis book presents a didactic sequence designed for the content Mixture Separation Methods from water treatment for public supply. It is a didactic guide, which contemplates the four modules built for the development of this work that aims to contribute to the teaching of Chemistry in Professional and Technological Education. The steps mentioned in the book allow the student to assume a more autonomous role in their learning. The activities can be used by chemistry teachers from the first year of high school and even adapted to higher education.pt_BR
dc.description.resumoEste caderno apresenta uma sequência didática concebida para o conteúdo Métodos de Separação de Misturas a partir do tratamento de água para o abastecimento público. É um guia didático, que contempla os quatro módulos construídos para o desenvolvimento deste trabalho que pretende contribuir para o ensino da Química na Educação Profissional e Tecnológica. As etapas mencionadas no caderno permitem que o estudante assuma um papel de maior autonomia em seu aprendizado. As atividades podem ser utilizadas por professores de Química do primeiro ano do Ensino Médio e até mesmo, adaptadas para o ensino superior.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Mirlândia Amazonas (mirlandia.amazonas@ifam.edu.br) on 2019-12-27T21:37:17Z No. of bitstreams: 1 Sequencia didatica para o curso tecnico em Agropecuaria integrado ao ensino medio_Goncalves_2019.pdf: 3190341 bytes, checksum: 97caba0330bbf1fc5de4f3093a4a7772 (MD5)en
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2019-12-27T21:37:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sequencia didatica para o curso tecnico em Agropecuaria integrado ao ensino medio_Goncalves_2019.pdf: 3190341 bytes, checksum: 97caba0330bbf1fc5de4f3093a4a7772 (MD5) Previous issue date: 2019-08-30en
dc.languageporpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.publisher.initialsInstituto Federal do Amazonaspt_BR
dc.publisher.initialsIFAMpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectEducação profissional e tecnológica - Ensino de Químicapt_BR
dc.subjectEnsino de Química - Sequência didáticapt_BR
dc.subjectMétodos de separação de misturaspt_BR
dc.subjectTratamento de águapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM::METODOS E TECNICAS DE ENSINOpt_BR
dc.titleTratamento de água: sequência didática para o curso técnico em Agropecuária integrado ao ensino médiopt_BR
dc.typeOutropt_BR
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Sequência didática para o curso técnico em Agropecuária integrado ao ensino médio_Tatiane Alves Pereira Goncalves_2019.pdfProduto educacional_PROFEPT_IFAM Campus Manaus Centro3,12 MBAdobe PDFView/Open
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