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Conjunto de itens:
Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
---|---|---|---|
5-Dez-2022 | O modelo da sala de aula invertida para a aprendizagem conceitual em termodinâmica básica | Pacheco, Janaina Bezerra | Dissertação |
5-Out-2022 | Lei de Faraday: do senso comum a aprendizagem significativa | Silva, Wilguem Torres da | Dissertação |
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