Tipo:	Outro
Título:	Constituição de si e no professorar: reflexões (auto)biográficas e formação de professores
Título(s) alternativo(s):	Constitution of oneself and in teaching: autobiographical reflections and teacher training
Autor(es):	Silva, Iara Batista da Anic, Cinara Calvi
Resumo:	Neste Guia buscamos trazer subsídios a pedagogos e professores formadores para elaborar uma proposta formativa no formato de oficina que possibilite ao professor fazer reflexões sobre o ser professor, sobre a docência, sobre a identidade docente e sobre suas práticas pedagógicas, de modo a contribuir para seu desenvolvimento profissional. A pesquisa citada foi realizada com professores dos cursos de Ensino Técnico Integrado ao Médio do IFAM campus Maués e campus Manaus Centro e com os professores das diversas áreas do conhecimento que participaram da oficina aplicada na semana pedagógica do IFAM, campus Maués. Teve o objetivo contribuir com a (auto)formação de professores a partir da compreensão da constituição de sua docência. Partimos do princípio de que o docente, na sua rotina, tem a possibilidade de transformar suas experiências vivenciadas em objeto de estudos, análise e reflexão. Reconhecemos que as próprias experiências vividas e partilhadas possibilitam o processo da construção e desconstrução, ou seja, é por meio das experiências narradas do percurso formativo que surge a investigação-formação, a aprendizagem na própria atividade do sujeito a partir da sua história e suas memórias. A abordagem narrativa na perspectiva autobiográfica vêm sendo usada há muito tempo na pesquisa em Educação, comprovando a potencialidade da escrita de si como um instrumento que permite a reflexão, análise e a ressignificação de práticas, contribuindo na construção de novos saberes.
Palavras-chave:	Pesquisa formação Ipseidade Docência Narrativa
CNPq:	CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ENSINO-APRENDIZAGEM
Idioma:	por
País:	Brasil
Sigla da Instituição:	Instituto Federal do Amazonas IFAM Instituto Federal do Amazonas IFAM
Citação:	SILVA, Iara Batista da; ANIC, Cinara Calvi. Constituição de si e no professorar: reflexões (auto)biográficas e formação de professores. Produto educacional (Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2023.
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1282
Data do documento:	17-Fev-2023
Aparece nas coleções:	MPET - Produto educacional

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