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http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1053
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.advisor1 | Mello, Maria Stela de Vasconcelos Nunes de | - |
dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2805649897134729 | pt_BR |
dc.contributor.referee1 | Mello, Maria Stela de Vasconcelos Nunes de | - |
dc.contributor.referee1Lattes | http://lattes.cnpq.br/2805649897134729 | pt_BR |
dc.contributor.referee2 | Reis, Clebernilson | - |
dc.contributor.referee3 | Souza, José Estanislau Sant'Anna de | - |
dc.contributor.referee3Lattes | http://lattes.cnpq.br/7774391151208979 | pt_BR |
dc.creator | Sousa, Kátia Lima de | - |
dc.creator.Lattes | http://lattes.cnpq.br/1995902914510681 | pt_BR |
dc.date.accessioned | 2022-11-04T16:38:12Z | - |
dc.date.available | 2022-11-04 | - |
dc.date.available | 2022-11-04T16:38:12Z | - |
dc.date.issued | 2016-12-19 | - |
dc.identifier.citation | SOUSA. Kátia Lima de. produções de jogos sobre ecologia como instrumento didático pedagógico no ensino fundamental: relações ecológicas. 2016. 78 f. Monografia (Licenciatura em Ciências Biológicas) – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Campus Manaus Centro, Manaus, 2016. | pt_BR |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ifam.edu.br/jspui/handle/4321/1053 | - |
dc.description.abstract | The present work aimed to teach ecology concepts, in a playful way, to the students of the 6th grade of Elementary School of a School of Integral Time in the city of Manaus-AM, using as a didactic-pedagogical tool the playfulness. The Case Study was carried out in two phases, namely: 1st phase, the direct observation in the classroom, at the time of classes and the resolutions of the exercises proposed in the book on the subject treated. The 2 ° phase have been prepared ecology games. After the presentation of the games, the students' acceptance and learning index was evaluated through a questionnaire elaborated for this purpose.109 students from the 6th grade of Elementary School, from classes 3, 4 and 5 participated in the research, presenting satisfactory results, When more than 95,116% were favorable to the application of the games, demonstrating interest and participation in the activities. | pt_BR |
dc.description.resumo | O presente trabalho teve por objetivo ensinar os conceitos de Ecologia, de forma lúdica, aos alunos do 6°ano do Ensino Fundamental de uma Escola de Tempo Integral da cidade de Manaus-AM, usando como instrumento didático-pedagógico a ludicidade. O Estudo de Caso foi realizado em duas fases, a saber: 1a fase, a observação direta em sala de aula, no momento das aulas e das resoluções dos exercicios propostos no livro sobre o assunto tratado. A 2a fase foram preparados os jogos de ecologia. Após à apresentação dos jogos foi avaliado o índice de aceitação e aprendizagem dos alunos, através de um questionário elaborado com essa finalidade.109 alunos do 6°ano do Ensino Fundamental, das turmas 3, 4 e 5 participaram da pesquisa, apresentando resultados satisfatórios, quando mais de 95,116% foram favoráveis à aplicação dos jogos, demonstrando interesse e participação nas atividades. | pt_BR |
dc.description.provenance | Submitted by Marcia Auzier (marcia.auzier@ifam.edu.br) on 2022-11-04T16:38:12Z No. of bitstreams: 1 KÁTIA LIMA DE SOUSA.pdf: 3962134 bytes, checksum: 51241e139f33a4a20efc704e59df016a (MD5) | en |
dc.description.provenance | Made available in DSpace on 2022-11-04T16:38:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 KÁTIA LIMA DE SOUSA.pdf: 3962134 bytes, checksum: 51241e139f33a4a20efc704e59df016a (MD5) Previous issue date: 2016-12-19 | en |
dc.language | por | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
dc.publisher.department | Campus Manaus Centro | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.publisher.initials | Licenciatura em Ciências Biológicas | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.publisher.initials | Licenciatura em Ciências Biológicas | pt_BR |
dc.publisher.initials | Instituto Federal do Amazonas | pt_BR |
dc.publisher.initials | IFAM | pt_BR |
dc.publisher.initials | Licenciatura em Ciências Biológicas | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.subject | Ciências - ensino | pt_BR |
dc.subject | Ecologia | pt_BR |
dc.subject | Jogo didático | pt_BR |
dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS BIOLOGICAS | pt_BR |
dc.title | Produções de jogos sobre ecologia como instrumento didático pedagógico no ensino fundamental: relações ecológicas | pt_BR |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Monografia_Biologia |
Arquivos associados a este item:
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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Produções de jogos sobre ecologia como instrumento didático pedagógico no ensino fundamental: relações ecológicas_Sousa_2016.pdf | Monografia_Licenciatura em Ciências Biológicas_IFAM-Campus Manaus Centro | 3,87 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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