Navegando por Programa Programa de Pós-Graduação polo 4 UFAM/IFAM - Mestrado Profissional de Ensino de Física (MNPEF)

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
12-Ago-2019Descobrindo conceitos cinemáticos e dinâmicos através da interatividade e da leitura: uma prática investigativa em físicaSantos Júnior, Marcelo dosDissertação
14-Fev-2021Sequência didática em uma abordagem transversal como estratégia para o estudo do som no ensino fundamentalSantos, Ivan Viana dosDissertação
25-Fev-2022Explorando a física na músicaSantos, LelyzDissertação
4-Ago-2016Máquinas térmicas: uma proposta para o ensino das leis da termodinâmica para o ensino médioSaraiva, Raysa ZurraDissertação
8-Jun-2022O uso de um livro-jogo como recurso para o ensino de físicaSilva Júnior, Edézio Souza daDissertação
18-Mar-2022Sequência didática para o ensino médio sobre o tempo: breves implicações filosóficas sobre o tempo e a teoria da relatividade restritaSilva Sobrinho, Paulo Roberto Ferreira daDissertação
4-Out-2022Abordagem do fenômeno da supercondutividade na educação básicaSilva, Daniel Gomes daDissertação
10-Ago-2016Uma abordagem sobre física das partículas para alunos do ensino médioSilva, Hudson Batista daDissertação
19-Jun-2020Uma proposta baseada na teoria de aprendizagem significativa para o ensino do movimento browniano no ensino médioSilva, Sarah Jane Colares daDissertação
5-Out-2022Lei de Faraday: do senso comum a aprendizagem significativaSilva, Wilguem Torres daDissertação
20-Jul-2018O eletromagnetismo ensinado através da construção e aplicação de experimentosSilveira, Luiz Gustavo Teixeira daDissertação
28-Set-2021Uma proposta de sequência didática para o ensino de cinemática utilizando experimentosSimas, Aristeu PereiraDissertação
23-Set-2019Uma sequência didática com o ensino híbrido no estudo de conteúdos da cinemáticaSimões, Marco Aurélio FerreiraDissertação
2-Set-2018Inserção dos conceitos da radiação do corpo negro no ensino médio através de uma sequência didática baseada em uma UEPSSousa Filho, Alderico dos SantosDissertação
15-Dez-2020O ensino e aprendizagem de oscilações por meio do software ModellusSousa Filho, EdmilsonDissertação
3-Dez-2021Utilização de histórias em quadrinhos no ensino dos conteúdos de gravitação universal e das leis de NewtonSousa, Elivelton Ramos deDissertação
20-Ago-2018O uso de sequências didáticas investigativas como proposta para o estudo do conceito de velocidade em uma escola pública de ManausSouza, Everson Apolinário deDissertação
3-Fev-2022Física moderna para o ensino médio: uma abordagem do efeito fotoelétrico com a metodologia simulada em plataforma digitalSouza, José Estanislau Sant’Anna deDissertação
24-Mar-2023Abordagem teórica e experimental para aplicação da luz como onda ou como partícula nas aulas de física 3 no ensino médioTavares, PauloDissertação
21-Dez-2020Sequência didática para o ensino da cinemática relativística por meio das TICsYamashita, Fábio Kazuyuki de SouzaDissertação